Fachtagung
Bisher stehen Konzepte, die Bibellesen als Erlernen einer Fremdsprache ansehen, weitgehend solchen unverbunden gegenüber, die von einer unmittelbaren Begegnung von Bibeltext und heutigen Lesern ausgehen. Wie kann eine Bibeldidaktik aussehen, die beiden Anliegen gerecht wird?
Fachtagung in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Katecheten-Verein e.V.