Auf dem Weg zum Islamischen Religionsunterricht
in Deutschland

Eine Zwischenbilanz (Fachtagung)

Stuttgart-Hohenheim, 21.-22. Februar 2005

Programm

Nach mehr als zwanzigjährigen Diskussionen um Islamischen Religionsunterricht wurden im Jahr 2003 wesentliche Fortschritte erzielt, indem in

mehreren Bundesländern Schulversuche für Islamunterricht in deutscher Sprache und begleitende Studienmodelle an verschiedenen Universitäten

etabliert wurden. Die Fachtagung versteht sich als kritische Zwischenbilanz im Blick auf diese Aktivitäten.
Es ist zu beobachten, dass im

Blick auf Islamischen Religionsunterricht vielerorts Parallelüberlegungen angestellt werden, ohne eine inhaltliche oder prozedurale Koordination

herbeizuführen. Die föderalistische Struktur Deutschlands dürfte hierfür einen maßgeblichen Grund abgeben. Ziel der Fachtagung ist es daher,

verschiedene Erfahrungen und Überlegungen im Sinne eines „Wettbewerbs der Modelle“ zusammenzuführen und von da ausgehend Perspektiven für die

nächsten Schritte zu gewinnen.

Die Fachtagung führt die Akteure der verschiedenen Schulversuche (Bayern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz) und

Ausbildungsmodelle an Universitäten (Bayreuth, Erlangen, Frankfurt, Münster, Osnabrück) zu einem Forum für Erfahrungsaustausch, Analyse von

Problemen und die daraus hervorgehende Formulierung von Zielsetzungen zusammen. Außerdem ermöglicht die Tagung den beteiligten Lehrkräften,

Studierenden, Fachleuten aus den Ministerien, Professoren und Wissenschaftlichen Mitarbeitern sich besser untereinander zu vernetzen und auch

problematische Einzelfragen z.B. der Lehrpläne in einem Kreis kompetenter Fachleute zu diskutieren.

Montag, 21. Februar 2005

12.30 Uhr
Mittagessen

14.00 Uhr
Begrüßung und Einführung

14.30 Uhr
Erfahrungen aus den Schulversuchen
(Kurzimpulse im Plenum - Diskussion)
Bayern (Ali Türkmenoglu M.A.,

Ludwigshafen)

16.30 Uhr
Kaffeepause

17.00 Uhr
Erfahrungen mit der Lehrerausbildung
(Kurzimpulse im Plenum - Diskussion)
Universität Bayreuth (Harun Behr/Prof.

Emin Köktasch/Mehmet Soyhun M.A.)
Universität Münster (Prof. Dr. Muhammad Kalisch)
Universität Osnabrück (Prof. Dr. Peter Graf)

19.30 Uhr
Abendessen (Büffet)
anschließend informelle Gespräche

Dienstag, 22. Februar 2005

7.45 Uhr
Christlich-islamische Besinnung

8.00 Uhr
Frühstück

9.00 Uhr
Aufgaben der Lehrplanentwicklung
(Arbeitsgruppen)
Welche Lerninhalte sind für den Islamunterricht in einem

Rachel Herweg, Judaistin, Pädagogin und Systemische Therapeutin, Berlin)

10.45
Kaffeepause

11.15
Aufgaben der Lehrplanentwicklung
(Fortsetzung der Arbeitsgruppen)
Wie soll das Christentum im islamischen

Dr. Muhammad Kalisch/Prof. Dr. Mathias Rohe)

13.00 Uhr
Mittagessen

14.30 Uhr
Konkrete Perspektiven für die weitere Arbeit.
Abschlussdiskussion
(Entwicklung von Empfehlungen/Thesen ausgehend

von den Ergebnissen der Arbeitsgruppen)

16.30 Uhr
Kaffeepause

17.00 Uhr
Die Aufgabe des Religionsunterrichts in einer multireligiösen Gesellschaft
(offene

Abschlussdikussion)
Regierungsschuldirektorin Heidemarie Ballasch, Niedersächsisches Kultusministerium
Ministerialrätin Dr. Barbara

Unterricht und Kultus
Ministerialrat Klaus Spenlen, Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes Nordrhein-Westfalen

19.00 Uhr
Umtrunk mit Imbiss

Tagungsleitung

Harry Harun Behr, Grundschullehrer in München, Arbeitsschwerpunkt: Curriculumentwicklung für Islamischen Religionsunterricht und

Lehrerbildung

Prof. Dr. Christoph Bochinger, Lehrstuhl für Religionswissenschaft mit besonderer Berücksichtigung der religiösen Gegenwartskultur der

Universität Bayreuth, Beauftragter der Facheinheit Religion an der Universität Bayreuth für die Einrichtung eines Stiftungslehrstuhls „Islamische

Religionslehre“

Prof. Dr. Mathias Rohe M.A., Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Internationales Privatrecht und Rechtsvergleichung der Universität Erlangen,

Gründungsmitglied des Interdisziplinären Zentrums Islamischer Religionsunterricht an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Dr. Hansjörg Schmid, Akademiereferent, Arbeitsschwerpunkt christlich-islamischer Dialog

Organisatorisches

Kosten

Tagungspauschale 40,00 EUR
ermäßigte Tagungspauschale für Studierende (im Doppelzimmer) 20,00 EUR
Eine weitere Übernachtung vom 22. auf

den 23.2. ist möglich. Bitte vermerken Sie dies auf der Anmeldekarte, wenn Sie erst am 23.2. abreisen.
Die Tagung wird von der

Robert-Bosch-Stiftung gefördert.

Anmeldung und Rückfragen

Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart
- Geschäftsstelle -
Im Schellenkönig 61, 70184 Stuttgart
Referatsassistenz: Anna

Fröhlich-Hof M.A.,
Telefon 0711 1640-722, Fax -822, E-Mail: froehlich-hof@akademie-rs.de

Anmeldung bis spätestens 1. Februar 2005 mit

beiliegender Anmeldekarte (auch Fax, E-Mail).

Tagungsort und Anreise

Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart – Tagungs-zentrum Hohenheim –
Paracelsustr. 91
70599 Stuttgart
Tel. 0711/451034-600, Fax

0711/451034-898
Von Stuttgart Hbf aus erreichbar mit der Stadtbahn (U 5, U 6) bis Möhringen, von dort Stadtbahn (U 3) bis Plieningen

(Endstation). Von der Stadtbahn-Endstation sind es noch etwa 300 Meter zu Fuß – zunächst weiter in Fahrtrichtung, im Kreuzungsbereich die

Hauptstraße überqueren, dann nach wenigen Metern rechts ab in die Paracelsusstraße.
Autofahrer, die über die Autobahn aus Richtung Ulm oder

Karlsruhe anreisen, verlassen die Autobahn bei der Aus-fahrt "Flughafen" in Richtung Plieningen. Sie bleiben auf der Hauptstraße durch Plieningen

bis zum Kreisverkehr. Dort scharf rechts in die Paracelsusstraße abbiegen.